<DIV>Me gusta lo que mandó Diego, de la propuesta que presenta Claudia Acuña, pero le meto la mano "de maestra" tratando de corregir la digitación<BR><BR><B><I>Diego Saravia <dsa@unsa.edu.ar></I></B> wrote:
<BLOCKQUOTE class=replbq style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #1010ff 2px solid">
<P>Reenvio propuesta<BR><BR>---------- Forwarded Message -----------<BR>From: Claudia Acuña <CLAUDIAACUNA@FIBERTEL.COM.AR><BR>Subject: propuesta<BR><BR>Aquí la propuesta completa, con los diez derechos que se me ocurrieron:<BR><BR>Nosotros, pueblos del mundo conectados como ningún otro pueblo de la historiaa<BR>través de poderosas tecnologías que tejen una red vital y diversa de medios sociales de comunicación, habitada por radios comunitarias, foros abiertos, mensajes instantáneos, publicaciones independientes, agencias alternativas, tele-emisiones barriales, documentales, fotografías y todas las<BR>formas que hemos sido capaces de crear para compartir y difundir durante las venticuatro horas de cada día, de Norte a Sur, por el cielo y la tierra, impulsados por la<BR>necesidad de darle a este mundo cada día más verdad, más libertad y más sueños.<BR><BR>Nosotros, pueblos del mundo, declaramos que nos comprometemos a cumplir y hacer cumplir los derechos de tod@s en una So
ciedad
de la Información que<BR>nos necesita porque sin nosotros no es nada y que necesitamos, porque es nuestra.<BR><BR>Nosotros, pueblos del mundo, establecemos que estos son nuestros derechos y estas son las obligaciones de nuestra Sociedad de la Información:<BR><BR>1) Los pueblos tienen derecho al saber, a la comunicación, a la libre expresión y al irrestricto intercambio de conocimientos, opiniones, ideas e información y la Sociedad de la Información tiene la obligación de consagrar esos derechos<BR>como fundamentales, irrenunciables y universales.<BR><BR>2) Los pueblos tienen derecho al acceso libre, justo y equitativo de lasnuevas tecnologías y la Sociedad de la Información tiene la obligación de garantizarlo a través de la educación y la capacitación </P>
<P>3) Los pueblos tienen derecho al respeto de su diversidad cultural, de sexo, culto y lenguaje y la Sociedad de la Información tiene la obligación de custodiarlas y de apoyarlas a través de medidas legislativas, administrativas y financieras<BR><BR>4) Los pueblos tienen derecho a la multiplicidad y la Sociedad de la Información tiene la obligación de velar para que la expansión continua de las empresas multinacionales, caracterizada, entre otras cosas por la creciente concentración de la propiedad y la apropiación de los bienes públicos universales a través de patentes no represente<STRONG><FONT color=#ff409f size=5> (NO ENTENDÍ ESTA REDACCIÓN)</FONT></STRONG> la seria amenaza que es hoy para el pleno ejercicio de este derecho.<BR><BR>5) Los pueblos tienen derecho a la libre expresión de opiniones, informaciones ideas, sin interferencia de grupos públicos o privados y la Sociedad de la Información tiene la obligación de ser independiente del control político y económic
o, así
como del control de materiales e infraestructuras esenciales<BR>para la producción y distribución.<BR><BR>6) Los pueblos tienen el derecho al saber. Este derecho incluye el que nadie deba ser privado arbitrariamente de fuentes de saber. La Sociedad de la Información tiene la obligación de garantizar que todas las personas y naciones puedan compartir sus conocimientos.<BR><BR>7) Los pueblos tienen el derecho a participar en la toma de decisiones públicas acerca de la elección, desarrollo y aplicación de tecnologías. Esto significa que la Sociedad de la Información tiene la obligación de crear un amplio campo<BR>para la participación pública en la elaboración e implementación de políticas, así como de adopción de normas tecnológicas.<BR><BR>8) Los pueblos tienen derecho a proteger su privacidad y la Sociedad de la Información tiene la obligación de entender que esta privacidad se refiere a la vida de las personas, a la integridad física y moral, a la dignidad, a no se represen
tado en
forma tergiversada, a la protección contra el abuso de<BR>la comunicación privada y a la protección contra la revelación de información entregada o recibida confidencialmente.<BR><BR>9) Las personas tienen el derecho a adquirir las habilidades necesarias paraparticipar plenamente de la Sociedad de la Información. Esto requiere de programas de alfabetización básica, así como de la libre divulgación de conocimientos sobre las nuevas tecnologías.<BR><BR>10) Los pueblos tienen el derecho a participar y disfrutar del desarrollo de infraestructuras de la Sociedad de la Información y ésta debe garantizarlo, alentando, promoviendo y estimulando la cooperación y solidaridad entre los pueblos para lograr una Sociedad de la Información equilibrada, justa e independiente.<BR><BR>------- End of Forwarded Message -------<BR><BR>--<BR>Diego Saravia<BR>dsa@unsa.edu.ar<BR><BR>_______________________________________________<BR>Lista Caucus Lac <BR>Lac@wsis-cs.org<BR>Página de Información:
http://mailman.greennet.org.uk/mailman/listinfo/lac<BR></P></BLOCKQUOTE></DIV><p>
<hr size=1><br>
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