From wsis at ngocongo.org  Mon Jun  4 12:10:37 2007
From: wsis at ngocongo.org (CONGO WSIS - Philippe Dam)
Date: Thu Jul 26 18:22:33 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] TR: Draft Summary Report of the facilitation meeting on Action Line C3, 23 May 2007, Geneva
Message-ID: <200706041110.l54BA0CI000917@smtp1.infomaniak.ch>

Fyi.

Ph

 

  _____  

De : ci@unesco.org [mailto:cinewsletter@unesco.org] 
Envoy? : lundi, 4. juin 2007 11:38
? : philippe.dam@ngocongo.org
Objet : Draft Summary Report of the facilitation meeting on Action Line C3,
23 May 2007, Geneva

 

Dear Stakeholders,

The Draft Summary Report of the facilitation meeting on Action Line C3
organized by UNESCO (23 May 2007, Geneva) is now available at: 

 
<http://www.unesco-ci.org/newsletter/lt/t_go.php?i=677&e=MTE2MzEx&l=-http--p
ortal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID--E-24684--A-URL_DO--E-DO_TOPIC--A-URL_S
ECTION--E-201.html>
http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=24684&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTI
ON=201.html 

Should you have any comments please send a message to m.ito@unesco.org and
jp.wauthier@unesco.org. 

Best regards,

UNESCO, Information Society Division


  <http://www.unesco-ci.org/newsletter/lt/t_go.php?i=677&e=MTE2MzEx&l=open> 

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From Charles.Geiger at unctad.org  Mon Jun  4 15:00:57 2007
From: Charles.Geiger at unctad.org (Charles Geiger)
Date: Thu Jul 26 18:22:33 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] Charles Geiger is out of the office.
Message-ID: <OFC5265D66.41D77904-ONC12572F0.004CFDBF-C12572F0.004CFDBF@unog.un.org>

I will be out of the office starting  01.06.2007 and will not return until
25.06.2007.

I will respond to your message when I return.


From wsis at ngocongo.org  Tue Jun  5 19:20:29 2007
From: wsis at ngocongo.org (CONGO WSIS - Philippe Dam)
Date: Thu Jul 26 18:22:33 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] TR: [most-shs] Invitation to an E-Dialogue on Creating an Inclusive Society: Practical Strategies to Promote Social Integration
Message-ID: <200706051819.l55IJpqo026132@smtp1.infomaniak.ch>

Fyi. Best, 

 

Ph

 

  _____  

De : SHS [mailto:shs@unesco.org] 
Envoy? : mardi, 5. juin 2007 16:39
? : most-shs@lists.unesco.org
Objet : [most-shs] Invitation to an E-Dialogue on Creating an Inclusive
Society: Practical Strategies to Promote Social Integration

 

Invitation to an E-Dialogue on

 

Creating an Inclusive Society:

Practical Strategies to Promote Social Integration

 

23 May - 20 June 2007

 

This is to invite you or your organization to participate in an E-dialogue
on "Creating an Inclusive Society: Practical Strategies to Promote Social
Integration". This is a multi-stakeholder  dialogue  organized  by  the
Division  for  Social  Policy  and Development (DSPD) of the United Nations
Department  of  Economic and Social Affairs (UNDESA), in collaboration with
UNESCO and UN-HABITAT. The results of the online discussion will serve as
important guiding inputs to the Expert Group meeting to be organized by
DSPD/UNDESA, in collaboration with UNESCO's Management of Social
Transformations (MOST) Programme and UN-HABITAT, at UNESCO Headquarters from
10 to 13 September 2007.

 

Objectives of this E-Dialogue

 

1.	Explore essential elements necessary to create an inclusive society;

2.	Compile current initiatives and existing approaches in measuring the
"health" of societies (i.e., social inclusion/exclusion, citizen's
participation, safety or security) and identify their strengths and
weaknesses; 
3.	Identify the methodologies and information gathering processes which
could be used for measuring social integration/inclusion/cohesion; and 
4.	Create a knowledge-base of good practices in this area. 

 

It also aims to create a network of researchers, practitioners, local
communities and NGOs to work together to build a safe, stable and just
society for all.

 

Duration:      23 May - 20 June (4 weeks)

 

Agenda:

 

Week 1:   Critical elements necessary for creating an inclusive society (a
society for all)

Week 2:   Obstacles to social inclusion

Week 3:   How can we measure social integration/inclusion/cohesion?

Week 4:   Existing indicators

 

 

Click  <http://www.un.org/esa/socdev/inclusive_society/index.html> here for
direct Registration

 

Before proceeding further you are invited to first read the
<http://www.un.org/esa/socdev/inclusive_society/ground%20rules.html> ground
rules.

 

For more information:
<http://www.un.org/esa/socdev/inclusive_society/index.html>
http://www.un.org/esa/socdev/inclusive_society/index.html

For technical support, please contact:  <mailto:inclusive_society@un.org>
inclusive_society@un.org

 

Thank you for registering and for your active participation.

 


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From wsis at ngocongo.org  Thu Jun  7 11:49:37 2007
From: wsis at ngocongo.org (CONGO WSIS - Philippe Dam)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] Invitation to the Geneva Security Forum, 20-21 June 2007
Message-ID: <200706071049.l57AmxfL022339@smtp2.infomaniak.ch>

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Name: GSF Pamphlet.pdf
Type: application/pdf
Size: 224112 bytes
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Url : http://mailman-new.greennet.org.uk/pipermail/plenary/attachments/20070607/8a35a6c8/GSFPamphlet.pdf
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Name: Program Website 31 May.doc
Type: application/msword
Size: 140800 bytes
Desc: not available
Url : http://mailman-new.greennet.org.uk/pipermail/plenary/attachments/20070607/8a35a6c8/ProgramWebsite31May.doc
From wolfgang.kleinwaechter at medienkomm.uni-halle.de  Thu Jun  7 14:21:06 2007
From: wolfgang.kleinwaechter at medienkomm.uni-halle.de (=?iso-8859-2?Q?Kleinw=E4chter=2C_Wolfgang?=)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] ODP: [governance] Invitation to the Geneva Security Forum,
 20-21 June 2007
References: <200706071049.l57AmxfL022339@smtp2.infomaniak.ch>
Message-ID: 
 <2DA93620FC07494C926D60C8E3C2F1A808D4F5@server1.medienkomm.uni-halle.de>

 
FYI
 
Wolfgang
 
 
Civil Society Participation in ITU <http://www.itu.int/osg/spu/newslog/Civil+Society+Participation+In+ITU.aspx>  

On 15 June, the first meeting of an ITU's Council Working Group established by the Antalya Plenipotentiary Conference to study civil society participation in ITU will be held, under the chairmanship on Argentina. In preparation for this meeting, ITU held a consultation meeting with civil society representatives on May 18 (for details, see the main meeting website <http://www.itu.int/osg/spu/newslog/ct.ashx?id=ae7bbb6f-43dc-48d5-879b-a48d63437599&url=http%3a%2f%2fwww.itu.int%2fwsis%2fimplementation%2f2007%2fcivilsocietyconsultation%2findex.html> ). 

Ahead of the meeting, the ITU Secretary-General has issued a background paper on civil society participation in ITU, which proposes a number of steps that could be taken to enhance their participation while recognising the need for further study of the issue. The paper, together with other background resources, is available on the Council Working Group website <http://www.itu.int/osg/spu/newslog/ct.ashx?id=ae7bbb6f-43dc-48d5-879b-a48d63437599&url=http%3a%2f%2fwww.itu.int%2fcouncil%2fgroups%2fstakeholders%2findex.html> .

 


From congo at ngocongo.org  Tue Jun  5 19:00:45 2007
From: congo at ngocongo.org (CONGO - Conference of NGOs)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] TR: [most-shs] Invitation to an E-Dialogue on Creating an Inclusive Society: Practical Strategies to Promote Social Integration
Message-ID: <200706051800.l55I07Dp010161@smtp1.infomaniak.ch>

Fyi. Best, 

Ph

 

  _____  

De : SHS [mailto:shs@unesco.org] 
Envoy? : mardi, 5. juin 2007 16:39
? : most-shs@lists.unesco.org
Objet : [most-shs] Invitation to an E-Dialogue on Creating an Inclusive
Society: Practical Strategies to Promote Social Integration

 

Invitation to an E-Dialogue on

 

Creating an Inclusive Society:

Practical Strategies to Promote Social Integration

 

23 May - 20 June 2007

 

This is to invite you or your organization to participate in an E-dialogue
on "Creating an Inclusive Society: Practical Strategies to Promote Social
Integration". This is a multi-stakeholder  dialogue  organized  by  the
Division  for  Social  Policy  and Development (DSPD) of the United Nations
Department  of  Economic and Social Affairs (UNDESA), in collaboration with
UNESCO and UN-HABITAT. The results of the online discussion will serve as
important guiding inputs to the Expert Group meeting to be organized by
DSPD/UNDESA, in collaboration with UNESCO's Management of Social
Transformations (MOST) Programme and UN-HABITAT, at UNESCO Headquarters from
10 to 13 September 2007.

 

Objectives of this E-Dialogue

 

1.	Explore essential elements necessary to create an inclusive society;

2.	Compile current initiatives and existing approaches in measuring the
"health" of societies (i.e., social inclusion/exclusion, citizen's
participation, safety or security) and identify their strengths and
weaknesses; 
3.	Identify the methodologies and information gathering processes which
could be used for measuring social integration/inclusion/cohesion; and 
4.	Create a knowledge-base of good practices in this area. 

 

It also aims to create a network of researchers, practitioners, local
communities and NGOs to work together to build a safe, stable and just
society for all.

 

Duration:      23 May - 20 June (4 weeks)

 

Agenda:

 

Week 1:   Critical elements necessary for creating an inclusive society (a
society for all)

Week 2:   Obstacles to social inclusion

Week 3:   How can we measure social integration/inclusion/cohesion?

Week 4:   Existing indicators

 

 

Click  <http://www.un.org/esa/socdev/inclusive_society/index.html> here for
direct Registration

 

Before proceeding further you are invited to first read the
<http://www.un.org/esa/socdev/inclusive_society/ground%20rules.html> ground
rules.

 

For more information:
<http://www.un.org/esa/socdev/inclusive_society/index.html>
http://www.un.org/esa/socdev/inclusive_society/index.html

For technical support, please contact:  <mailto:inclusive_society@un.org>
inclusive_society@un.org

 

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From dhalleck at ucsd.edu  Tue Jun 12 05:01:42 2007
From: dhalleck at ucsd.edu (DeeDee Halleck)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] ousman sembene
In-Reply-To: <200706051800.l55I07Dp010161@smtp1.infomaniak.ch>
References: <200706051800.l55I07Dp010161@smtp1.infomaniak.ch>
Message-ID: <9B1F8C3F-7347-4F79-B2A4-EB150D72350B@ucsd.edu>

The great master of African cinema has died.
http://www.nytimes.com/2007/06/11/world/africa/11sembene.html

His films (and novels) are a treasured legacy for all humanity.

DeeDee Halleck
http://deedeehalleck.blogspot.com/2007/06/ousmane-sembne.html




From ladymurrugarra at yahoo.es  Thu Jun 14 14:44:18 2007
From: ladymurrugarra at yahoo.es (Lady Murrugarra)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] =?iso-8859-1?q?fyi::=20Es=20fundamental=20saber=20qu=E9=20es=20lo=20que?=
 =?iso-8859-1?q?=20est=E1=20pasando=20en=20la=20mente=20de=20nuestros=20ni?=
 =?iso-8859-1?q?=F1os=20hoy....es=20hora=20de=20tomar=20a=20las=20tecnolog?=
 =?iso-8859-1?q?=EDas=20"en=20serio".=20?=
In-Reply-To: <5c2069e0706140630o27be0313sa2703ff78531a3f1@mail.gmail.com>
Message-ID: <778571.80851.qm@web26902.mail.ukl.yahoo.com>



LADY MURRUGARRA <murrugarra@educarchile.cl> wrote:     "Es fundamental saber qu? es lo que est? pasando en la mente de nuestros ni?os hoy"              Manuel Castells. Soci?logo y profesor universitario espa?ol, catedr?tico de la Universidad de California, Berkeley, donde imparti? clases durante 24 a?os, y en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en Barcelona (donde vive actualmente), son s?lo algunas de las actividades de su destacada trayectoria por las grandes universidades del mundo. En 2005 fue designado por la Comisi?n Europea miembro fundador del Consejo Cient?fico del Consejo Europeo de Investigaci?n. 


    
  
 
                                             
          

      La sociedad no est? dividida en tener m?s o menos tecnolog?as, sino en lo que sus usuarios imaginan hacer con estas tecnolog?as, "una vez que se est? en internet y que todo el mundo est? en internet, es all? donde se introduce la m?s vieja divisoria de la historia: la educaci?n", afirma Manuel Castells en esta entrevista realizada el equipo editorial del portal argentno educ.ar de Argentina. Aunque algunas de las preguntas refieren a la realidad trasandina, las respuestas de Castells siempre abordan la problem?tica desde una mirada m?s integradora. A continuaci?n les dejamos, entonces, con el hombre que a comienzos de siglo provoc? una revoluci?n diciendo que ya era hora de tomar a las tecnolog?as "en serio".   Por Alejandro Piscitelli, portal educ.ar, Argentina.
  Como podr?n apreciar en las contundentes, elaboradas y detalladas respuestas, Manuel Castells no solo es el gur? de internet en lengua castellana m?s importante del mundo, sino que a trav?s de sus investigaciones enciclop?dicas, macrocef?licas y de una ambici?n desconocida en el mundo del "ya mismo, ahora nom?s y toco me voy", descuella como un anfibio entre dos mundos, un buceador profundo de la experiencia encarnada, un m?stico del concepto y al mismo tiempo un deshollinador de las turbulencias reales cotidianas. 
  -Una de las cosas que siempre surge como una gran objeci?n en cuestiones digitales es el tema del acceso a internet, el acceso simb?lico y el acceso material. En la Argentina tenemos en las escuelas baja conectividad y equipamiento deficiente, y eso parece ser una de las principales barreras para el portal educ.ar, pero a veces no est? en nuestras manos resolverlo. Tenemos algunos programas de reciclado de computadoras y otros que responden a eso. ?La cuesti?n del acceso material se ve como un impedimento al acceso simb?lico a internet? Si Ud. fuera hoy parte de educ.ar y pensara en nuestros proyectos ?qu? har?a? 
  ?No voy a entrar en las cr?ticas a todos los planteos que dicen que los problemas sociales se resuelven con tecnolog?a. Sabemos que la sociedad es otra cosa, que internet por s? misma no va a resolver la injusticia, la pobreza, la opresi?n, aunque algunos aspectos interesantes presenta. Pero ?hace falta internet? S?, el acceso es fundamental. 
  Todo lo importante en el mundo est? conectado a internet, pero no todas las personas lo est?n. Hoy la convergencia entre internet y m?viles es la base que tenemos en la sociedad. Un desarrollo como el que hoy se pretende, basado en conocimiento, informaci?n y educaci?n, pasa por sistemas de comunicaci?n, de procesamiento, tratamiento y acceso v?a internet y las redes m?viles de comunicaci?n. 
  Por tanto: 1. La conectividad en s? es b?sica. Pero conectividad con las condiciones de accesibilidad que deben ser puestas v?a las pol?ticas p?blicas y las grandes empresas (fundamentalmente las telef?nicas). 
  2. La calidad de acceso a internet tambi?n es cada vez m?s importante: se requiere banda ancha. Porque sirve para cosas esenciales para la humanidad, como bajarse m?sica, entre muchas otras cosas. Los programas educativos sin banda ancha se debilitan r?pidamente. Tambi?n lo importante es saber que no necesariamente todo tiene que seguir el modelo americano: todo desde su casa. La conexi?n desde las escuelas o desde el trabajo puede ser, en un primer momento, mucho m?s importante que la conexi?n desde casa. A m? lo que m?s me importa no es la cantidad de hogares conectados a internet sino la cantidad de usuarios. 
  3. La intensidad y la frecuencia de uso se van generando a la medida de la necesidad que tiene la gente de usar internet. No hay ninguna tecnolog?a en la historia que se haya desarrollado si a la gente no le sirve. Lo bueno que tiene el desarrollo tecnol?gico es que la gente toma la tecnolog?a y la organiza en funci?n de sus intereses, valores y formas de ser, y lo que no le sirve no lo compra. Hay millones de ejemplos de inventos japoneses sofisticados para el hogar cibern?tico o el hogar electr?nico ?como por ejemplo la ba?era que se pone autom?ticamente en marcha con la temperatura necesaria? y la gente los odia. Mientras que los m?viles, por ejemplo, que fueron pensados solamente para un segmento profesional, son un fen?meno de masas de mercado y hoy son la mayor tecnolog?a de comunicaci?n de la historia. 
  Ahora bien, luego de todo esto que acabo de mencionar comienza la verdadera divisoria digital: ?qu? hacer con internet?. Y no digo que el acceso en pa?ses como la Argentina no sea lo primero y m?s urgente, sino que esto debe ir tambi?n a la par de saber qu? hacer con internet. Porque una vez que se est? en internet y que todo el mundo est? en internet, es all? donde se introduce la m?s vieja divisoria de la historia: la educaci?n. Entre quien sabe qu? hacer con la red, para qu? utilizarla, y quien no sabe (y no estoy hablando de tecnolog?a sino de contenidos) es donde se dividen las cosas. Es decir: por quien cuenta con la capacidad mental y educativa. Porque la capacidad tecnol?gica es f?cil, lo que se dice de que los mayores que no saben usar internet es porque no le ven la utilidad, no porque no sepan c?mo buscar en Google, por ejemplo. 
  En Finlandia, el programa que cambi? la relaci?n de las personas de m?s de 60 o 70 a?os con internet fue a trav?s de los nietos. Los nietos les ense?an a los abuelos el uso de internet en sus escuelas o en centros comunitarios. La primera aplicaci?n es escribirse correos electr?nicos entre ellos. 
  En Catalu?a hab?a otro programa algo parecido, llamado Abinet (abuelo-nieto, literalmente), algo m?s sofisticado porque tambi?n hab?a otro intercambio: los abuelos iban a la escuela y los nietos y sus amigos les ense?aban internet, y ellos a cambio les contaban la historia de su vida. La tradici?n oral a cambio de la entrada al mundo tecnol?gico. 
  Entonces, y retomando, la capacidad educativa, mental y cultural pasa por la transformaci?n del sistema educativo. Sobre c?mo y de qu? manera internet entra al sistema educativo, algunos estudios muestran que hay una gran diferencia entre los impactos de internet sobre c?mo se desarrollan los ni?os en la escuela secundaria seg?n el origen social y cultural de los ni?os. Hay que pensar que para ense?ar en las escuelas se parte de una base inicial diferente dentro de la escuela que se potencia mucho m?s con la introducci?n de internet. A menos que haya una intervenci?n espec?fica de los ense?antes para grupos espec?ficos de estudiantes, la diferencia se acentuar? cada vez m?s. 
  LOS MAESTROS E INTERNET
  ?Esta diferencia inicial se aplica a todo tipo de aprendizajes. ?Por qu? se amplificar?a esa diferencia en el aprendizaje con internet? 
  ?Porque requiere una mayor capacidad de b?squeda de informaci?n y por tanto de c?digos culturales para saber de qu? es la informaci?n, d?nde est?, para qu? la puedes utilizar, e incluso algunas especificidades de tecnolog?a que las manejan m?s los que tienen ordenadores en la casa. Y en este tema como en todo sistema educativo la clave son los ense?antes. La escuela es tan buena como sean los ense?antes y la relaci?n con el sistema educativo. No se puede saltar por encima de los maestros. 
  Luego de definir a los maestros como la clave aparecen todas las teor?as de que el maestro no quiere internet porque no sabe, o que teme perder el poder del experto. Y no es as?, las cosas son mucho m?s sencillas y mucho m?s dif?ciles de tratar. 
  Los resultados de investigaciones en muestras significativas (700 escuelas) de Catalu?a, en base a la realizaci?n de unas entrevistas presenciales que hicimos en el 2003 a alumnos, docentes y padres de escuelas primarias y secundarias sobre los usos de las TIC en el sistema de ense?anza, muestran que todas las escuelas de Catalu?a estaban conectadas a internet: el 100%; pero que el tiempo medio de uso de internet por los alumnos en la escuela es de 2 horas al mes. 
  La reacci?n de todo el mundo fue contra los maestros, aludiendo a que odian internet, etc?tera. Pero como tambi?n medimos el tiempo medio de uso de internet por los alumnos en su casa, y arroj? 12 horas de uso por semana, y el tiempo medio de uso de internet de los maestros en su casa, y vimos que era de 15 horas por semana... ?qu? nos dicen estos datos? 
  Que los maestros y los alumnos est?n en internet, las escuelas tienen internet, pero el sistema escolar no est? en internet. El sistema educativo en t?rminos de procesamiento de contenidos, de estructura pedag?gica, de gesti?n de las escuelas, est? estructurado en una forma que para introducir ese cambio tecnol?gico y social a la vez hay que cambiar la organizaci?n de la escuela y los curr?culos, hay que sacar internet del aula de inform?tica (adem?s cerrada con llave) y ponerla en los curr?culos de todas las materias. Hay que cambiar la pedagog?a. Porque no es que los maestros con internet tengan miedo de perder el poder, es que no saben c?mo ense?ar con internet, nadie se los ha explicado. 
  
?Y en las investigaciones ?qu? pudieron ver acerca de para qu? usan los chicos y los docentes internet en sus casas? 
  ?Para un mejor detalle las referencias est?n en la Web, en la p?gina del Instituto de la UOC IN3 ( Internet Interdisciplinary Institute), y all? hay que ir a PIC ( Proyecto Internet Catalu?a). Pero en general no son muy diferentes de los usos de la poblaci?n en general. 
  Una s?ntesis que puedo hacer es que lo que hacen en internet es una prolongaci?n directa de lo que hacen en su vida, la idea de internet como el mundo ex?tico en que la gente lleva una vida virtual es para una franja concreta de los 10 a 24 a?os de la poblaci?n; en cuanto empieza la vida en serio se acaba y se usa mucho m?s como medio de informaci?n que como comunicaci?n. 
  La explosi?n ?ltima del uso de internet (que est? superando la barrera de edad) son los videojuegos interactivos. Se est? creando una nueva cultura digital en base a los videojuegos. La gente que est? estudiando mucho esto es la del Comparative Media Studies Program del MIT, particularmente Henry Jenkins, que acaba de publicar un libro importante sobre el tema: Convergence Culture. Y otros como Fans, Bloggers, and Gamers y The Wow Climax.   
??Qu? opina de la dispersi?n que experimentan los chicos cuando est?n en internet haciendo una tarea escolar, por ejemplo, y a la vez muchas otras cosas m?s (navegando por otros sitios o jugando a los jueguitos, etc?tera)? 
  ?Esto lo est? planteando todo el mundo y lo m?s importante sobre este tema est? en los usos de los m?viles. Porque los tel?fonos m?viles est?n en la clase y en todas partes. La tasa en Europa entre ni?os de 9 a 14 a?os da que un 58 % tienen su m?vil personal, y lo esencial del m?vil es el multitasking: hacer multiplicidad de cosas al mismo tiempo. 
  El multitasking es la norma: ven televisi?n haciendo otras cosas, leen haciendo otras cosas. A?n no se sabe muy bien, pero hay estudios ?sobre todo en California? que se plantean qu? pasa con la capacidad de aprendizaje en relaci?n con el multitasking. Y, por un lado, los resultados muestran que aumenta la capacidad relacional, la capacidad de poner en relaci?n distintos temas, la capacidad creativa y de innovaci?n, y la de salir de la trasmisi?n de conocimiento hacia la iniciaci?n de conocimientos. Y por otro, que disminuye la capacidad de atenci?n, y disminuye seriamente la capacidad de memoria, porque como en internet est? todo, para qu? retener la informaci?n. Pero lo que a?n no se ha estudiado es lo que m?s me gustar?a saber a m?: estudios que digan cu?l es la ponderaci?n de estos dos procesos. Cu?les son los efectos de los dos procesos y si uno compensa al otro, o en qu? sentidos van y qu? magnitud tiene cada uno. 
  Saber esto es fundamental, saber qu? es lo que est? pasando en la mente de nuestros ni?os hoy. Yo propongo que los estudiantes deber?an empezar a hacer tesis sobre este tema. 
  





  Lady Murrugarra
Instituto de Medicina Tropical "Alexander von Humboldt" 
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Centro de Computo
Work Group - Telemedicine - e-Le@rning
  Oficina : 511-4823910, 4823903 anx 15
www.upch.edu.pe/tropicales
*****************************************


       
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From ajp at glocom.ac.jp  Fri Jun 15 05:01:26 2007
From: ajp at glocom.ac.jp (Adam Peake)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] IGF Rio: new draft programme online
Message-ID: <p06240803c297bea29850@[192.168.0.2]>

Hi,

New draft program for the ROP IGF meeting is online. Please see IGF 
website <http://www.intgovforum.org/>, direct link to the file 
<http://www.intgovforum.org/Rio_Meeting/DraftProgramme.13.06.2007.rtf>

Revised schedule <http://www.intgovforum.org/Draft_Rio_Schedule.html>

Still many things to do and to be improved, but...

Critical Internet resources is the opening session.

Privacy recognized, with the main themes of the dynamic coalition on 
privacy recognized: good work done by them.

Access looking OK I think.  But it all needs fleshing out with 
proposals for workshops etc.

Now is the time for people to start planning any workshops and other 
contributions.

Time-line

Deadlines for:
Submission of Thematic Workshop proposals: 30 June 2007
Submission of Open Workshop proposals: 30 June 2007
Decisions on Thematic Workshops: 31 July 2007
Decisions on Open Workshops 31 July 2007
Submission of Best Practice Forum proposals: 31 July 2007
Requests of Open Forum sessions: 31 July 2007
Room requests for Dynamic Coalitions: 31 July 2007
Contributions for inclusion into synthesis paper:  10 August 2007
Comments on programme proposal: 27 August 2007

Happy to offer advice answer any questions.

Thanks,

Adam


From soyvo at yahoo.com  Fri Jun 15 06:19:54 2007
From: soyvo at yahoo.com (SOYVO Org)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] IGF Rio: new draft programme online
In-Reply-To: <p06240803c297bea29850@[192.168.0.2]>
Message-ID: <20070615051954.88158.qmail@web51508.mail.re2.yahoo.com>



Adam Peake <ajp@glocom.ac.jp> wrote:  [Please note that by using 'REPLY', your response goes to the entire list. Kindly use individual addresses for responses intended for specific people]

Click http://wsis.funredes.org/plenary/ to access automatic translation of this message!
_______________________________________

Hi,

New draft program for the ROP IGF meeting is online. Please see IGF 
website , direct link to the file 


Revised schedule 

Still many things to do and to be improved, but...

Critical Internet resources is the opening session.

Privacy recognized, with the main themes of the dynamic coalition on 
privacy recognized: good work done by them.

Access looking OK I think. But it all needs fleshing out with 
proposals for workshops etc.

Now is the time for people to start planning any workshops and other 
contributions.

Time-line

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Submission of Thematic Workshop proposals: 30 June 2007
Submission of Open Workshop proposals: 30 June 2007
Decisions on Thematic Workshops: 31 July 2007
Decisions on Open Workshops 31 July 2007
Submission of Best Practice Forum proposals: 31 July 2007
Requests of Open Forum sessions: 31 July 2007
Room requests for Dynamic Coalitions: 31 July 2007
Contributions for inclusion into synthesis paper: 10 August 2007
Comments on programme proposal: 27 August 2007

Happy to offer advice answer any questions.

Thanks,

Adam

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Plenary mailing list
Plenary@wsis-cs.org
http://mailman.greennet.org.uk/mailman/listinfo/plenary


       
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URL: http://mailman-new.greennet.org.uk/pipermail/plenary/attachments/20070614/ca1f2245/attachment.html
From fouadbajwa at gmail.com  Fri Jun 15 11:56:32 2007
From: fouadbajwa at gmail.com (Fouad Riaz Bajwa)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] IGF Rio: new draft programme online
In-Reply-To: <p06240803c297bea29850@[192.168.0.2]>
References: <p06240803c297bea29850@[192.168.0.2]>
Message-ID: <46727060.1040508@googlemail.com>

Hi Everyone,

I am interested in presenting a workshop on Access, presenting low-cost 
ICT alternative hardware access tools to provide ICT enablement to the 
next one billion people on the planet. I am already an DiploFoundation 
IGCBP'06 Alumni and Internet Governance Researcher and am available if 
any organization proposing to conduct a workshop on access to ICTs and 
Internet. Kindly do share if anyone has proposed or would like to 
propose a separate workshop?

Best Regards
Fouad Bajwa
Researcher


Adam Peake wrote:
> [Please note that by using 'REPLY', your response goes to the entire 
> list. Kindly use individual addresses for responses intended for 
> specific people]
>
> Click http://wsis.funredes.org/plenary/ to access automatic 
> translation of this message!
> _______________________________________
>
> Hi,
>
> New draft program for the ROP IGF meeting is online. Please see IGF 
> website <http://www.intgovforum.org/>, direct link to the file 
> <http://www.intgovforum.org/Rio_Meeting/DraftProgramme.13.06.2007.rtf>
>
> Revised schedule <http://www.intgovforum.org/Draft_Rio_Schedule.html>
>
> Still many things to do and to be improved, but...
>
> Critical Internet resources is the opening session.
>
> Privacy recognized, with the main themes of the dynamic coalition on 
> privacy recognized: good work done by them.
>
> Access looking OK I think.  But it all needs fleshing out with 
> proposals for workshops etc.
>
> Now is the time for people to start planning any workshops and other 
> contributions.
>
> Time-line
>
> Deadlines for:
> Submission of Thematic Workshop proposals: 30 June 2007
> Submission of Open Workshop proposals: 30 June 2007
> Decisions on Thematic Workshops: 31 July 2007
> Decisions on Open Workshops 31 July 2007
> Submission of Best Practice Forum proposals: 31 July 2007
> Requests of Open Forum sessions: 31 July 2007
> Room requests for Dynamic Coalitions: 31 July 2007
> Contributions for inclusion into synthesis paper:  10 August 2007
> Comments on programme proposal: 27 August 2007
>
> Happy to offer advice answer any questions.
>
> Thanks,
>
> Adam
>
> _______________________________________________
> Plenary mailing list
> Plenary@wsis-cs.org
> http://mailman.greennet.org.uk/mailman/listinfo/plenary
>


From divina.meigs at orange.fr  Tue Jun 19 13:49:49 2007
From: divina.meigs at orange.fr (Meigs)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] Celebrating the Grunwald declaration on media education
Message-ID: <C29D9D8F.14D1D%divina.meigs@orange.fr>

 
      
     
Dear colleagues 
We are pleased to announce the international conference on media education
celebrating the Grunwald declaration. See the programme below.
Best
Divina frau-meigs

 


l??ducation aux m?dias

avanc?es, obstacles, orientations nouvelles
depuis Gr?nwald : vers un changement d??chelle ?
 
 
 
 
PROGRAMME
 
 
 
 
Rencontre internationale
 
organis?e par la Commission fran?aise pour l?UNESCO
en coop?ration avec l?UNESCO et avec le soutien
du Minist?re de l?Education Nationale et du Conseil de l?Europe
 
 
21-22 juin 2007
 
Centre de Conf?rences Internationales
5, avenue des Portugais
75016 Paris
 
  
      
    
     
    
 
 
 
 
 

Jeudi 21 juin 2007
 
9h30              Accueil des participants
 
10h00                       S?ance d?ouverture
 
-      Abdul Waheed Khan, Sous-directeur g?n?ral pour la communication,
UNESCO
-      Gabriele Mazza, Directeur de l?Education scolaire, extra-scolaire et
de l?enseignement sup?rieur, Conseil de l?Europe
-      Jean Favier, Pr?sident de la Commission fran?aise pour l?UNESCO
 
10h30                       S?ance d?introduction g?n?rale
De Gr?nwald ? Paris : Pourquoi l??ducation aux m?dias ?
 
                        Genevi?ve Jacquinot-Delaunay, R?dactrice en chef de
la revue M?diamorphoses et Professeur ? Paris 8 (France)
 
T?moins :
-      David Buckingham, Professeur ? l?Universit? de Londres (Royaume-Uni)
-      Keval J. Kumar, Directeur du Centre de ressources pour l??ducation
aux m?dias et la recherche (Inde)
-      Aviva Silver, Chef d?Unit?, Programme MEDIA, DGINFSO, Commission
europ?enne 
-      Samy Tayie, Professeur ? l?Universit? du Caire et Pr?sident de
l?association Mentor (Egypte)
 
                        D?bat
 
12h30            D?jeuner
 
14h00            Table ronde 1 :
           Quelles pratiques p?dagogiques ont ?t? d?velopp?es ? travers le
monde?
           
           Quels obstacles ont-elles rencontr?s, quelles avanc?es ont-elles
enregistr?es ? 

Comment s?adaptent-elles ? l??volution du paysage m?diatique ?

Quelles orientations sont envisag?es pour l?avenir ?

 
Pr?sident-mod?rateur : Thierry de Smedt, Professeur ? l?Universit? de
Louvain-la-Neuve (Belgique)
-       Javier Ar?valo Zamudio, Directeur des m?dias audiovisuels et
informatiques, Secr?tariat de l?Education (Mexique)
-      Alexander Fedorov, Pr?sident de l?Association pour l??ducation aux
m?dias et au film (Russie)
-      Xavier Lemarchand, responsable du Studio Hyperm?dia de l'Institut
national de l?audiovisuel (INA) (France)
-      Toshiko Miyazaki, Institut de l??ducation aux m?dias (Japon)
-      Jacques Piette, Professeur ? l?Universit? de Sherbrooke, D?partement
des lettres et communications, Qu?bec (Canada)
 
Rapporteur : Roxanna Morduchowicz, Directrice de l??ducation aux m?dias,
Minist?re argentin de l??ducation (Argentine)
 
15h00                       D?bat

 
16h00                       Pause caf?
 
16h30            Table ronde 2 :
Quels dispositifs d?int?gration de l??ducation aux m?dias dans les
politiques ?ducatives ont ?t? mis en place ? travers le monde?
 
           Quels obstacles ont-ils rencontr?s, quelles avanc?es ont-ils
enregistr?es ? 
Comment s?adaptent-ils ? l??volution du paysage m?diatique?
Quelles orientations sont envisag?es pour l?avenir ?

 
Pr?sident-mod?rateur : Susanne Krucsay, Chef du d?partement P?dagogie des
m?dias / M?dias d??ducation / Services m?dias du Minist?re f?d?ral de
l?Education, des Arts et de la Culture (Autriche)
 
-      Catherine Bizot, Inspection g?n?rale du Minist?re fran?ais de
l??ducation nationale, de l?enseignement sup?rieur et de la recherche
(France)
-      Bernard Dumont, Expert Consultant aupr?s du Conseil de l'Europe
-      Mustapha Ennaifar, Directeur g?n?ral du Centre de formation des
formateurs en ?ducation (CENAFFE) (Tunisie)
-      Yasemin Inceoglu, Professeur, Facult? de communication de
l?Universit? Galatasaray (Turquie)
-      Roxanna Morduchowicz, Directrice de l??ducation aux m?dias, Minist?re
argentin de l??ducation (Argentine)
 
           Rapporteur : Evelyne Bevort, Directrice D?l?gu?e du Centre de
liaison de l?enseignement et des moyens d?information (CLEMI) (France)
 
17h30            D?bat
 
18h30            Fin de la premi?re journ?e de travaux


Vendredi 22 juin 2007
 
10h00            Table ronde 3 :

Quels acteurs se sont mobilis?s en dehors du cadre scolaire ?

 

           Quels obstacles ont-ils rencontr?s, quelles avanc?es ont-ils
enregistr?es ?

Comment s?adaptent-ils ? l??volution du paysage m?diatique ?

Quelles orientations sont envisag?es pour l?avenir ?

 

Pr?sident-mod?rateur : Jean-Marie Dupont, Pr?sident d?Aquitaine Image Cin?ma
et du Conseil d?orientation et de perfectionnement du CLEMI (France)
 

-      Regina de Assis, Pr?sidente de Multirio (Br?sil)
-      Christian Gautellier, Vice-pr?sident du Collectif Interassociatif
Enfance et M?dias (CIEM) (France)
-      Adrian Louw, Bush Radio (Afrique du Sud)
-      Aralynn McMane, Directrice du D?veloppement du jeune lectorat,
Association mondiale des journaux
-      Kathryn Montgomery, Professeur ? l?Ecole de Communication de
l?Universit? am?ricaine (Etats-Unis d?Am?rique)
-      Helen Normoyle, Directrice de l??ducation aux m?dias, Office des
Communications (Ofcom) (Royaume-Uni)
 
           Rapporteur : Jos? Manuel P?rez Tornero , Professeur ?
l?Universit? autonome de Barcelone (Espagne)
 

11h30                       D?bat

 
12h30                       D?jeuner

 
14h30                       S?ance de formulation de recommandations :
Comment g?n?raliser l??ducation aux m?dias et renforcer la mobilisation de
tous les acteurs?
 
Pr?sident-mod?rateur : Divina Frau-Meigs, Professeur ? l?Universit? de Paris
3
           

Rapporteurs :

-      Roxanna Morduchowicz, Directrice de l??ducation aux m?dias, Minist?re
argentin de l??ducation (Argentine)
-      Evelyne Bevort, Directrice D?l?gu?e du Centre de liaison de
l?enseignement et des moyens d?information (CLEMI)
-      Jos? Manuel P?rez Tornero , Professeur ? l?Universit? autonome de
Barcelone (Espagne)
 
 


 
T?moins-r?pondants :

-      Javier Ar?valo Zamudio, Directeur des m?dias audiovisuels et
informatiques, Secr?tariat de l?Education (Mexique)
-      Toshiko Miyazaki, Institut de l??ducation aux m?dias (Japon)
 

            D?bat

 
16h45                       Conclusions
 

Jean-Pierre Boyer : Secr?taire g?n?ral de la Commission fran?aise pour
l?UNESCO

 

17h00                       Fin des travaux
 

-------------- next part --------------
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Name: Programme. ?ducation aux m?dias
Type: application/msword
Size: 126464 bytes
Desc: not available
Url : http://mailman-new.greennet.org.uk/pipermail/plenary/attachments/20070619/4392536e/Programme.dot
From divina.meigs at orange.fr  Wed Jun 20 06:32:05 2007
From: divina.meigs at orange.fr (Meigs)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] Celebrating the grunwald declaration on media education
Message-ID: <C29E8875.14D82%divina.meigs@orange.fr>

 
      
     
Dear colleagues 
We are pleased to announce the international conference on media education
celebrating the Grunwald declaration. See the programme below.
Best
Divina frau-meigs

 


l??ducation aux m?dias

avanc?es, obstacles, orientations nouvelles
depuis Gr?nwald : vers un changement d??chelle ?
 
 
 
 
PROGRAMME
 
 
 
 
Rencontre internationale
 
organis?e par la Commission fran?aise pour l?UNESCO
en coop?ration avec l?UNESCO et avec le soutien
du Minist?re de l?Education Nationale et du Conseil de l?Europe
 
 
21-22 juin 2007
 
Centre de Conf?rences Internationales
5, avenue des Portugais
75016 Paris
 
  
      
    
     
    
 
 
 
 
 

Jeudi 21 juin 2007
 
9h30              Accueil des participants
 
10h00                       S?ance d?ouverture
 
-      Abdul Waheed Khan, Sous-directeur g?n?ral pour la communication,
UNESCO
-      Gabriele Mazza, Directeur de l?Education scolaire, extra-scolaire et
de l?enseignement sup?rieur, Conseil de l?Europe
-      Jean Favier, Pr?sident de la Commission fran?aise pour l?UNESCO
 
10h30                       S?ance d?introduction g?n?rale
De Gr?nwald ? Paris : Pourquoi l??ducation aux m?dias ?
 
                        Genevi?ve Jacquinot-Delaunay, R?dactrice en chef de
la revue M?diamorphoses et Professeur ? Paris 8 (France)
 
T?moins :
-      David Buckingham, Professeur ? l?Universit? de Londres (Royaume-Uni)
-      Keval J. Kumar, Directeur du Centre de ressources pour l??ducation
aux m?dias et la recherche (Inde)
-      Aviva Silver, Chef d?Unit?, Programme MEDIA, DGINFSO, Commission
europ?enne 
-      Samy Tayie, Professeur ? l?Universit? du Caire et Pr?sident de
l?association Mentor (Egypte)
 
                        D?bat
 
12h30            D?jeuner
 
14h00            Table ronde 1 :
           Quelles pratiques p?dagogiques ont ?t? d?velopp?es ? travers le
monde?
           
           Quels obstacles ont-elles rencontr?s, quelles avanc?es ont-elles
enregistr?es ? 

Comment s?adaptent-elles ? l??volution du paysage m?diatique ?

Quelles orientations sont envisag?es pour l?avenir ?

 
Pr?sident-mod?rateur : Thierry de Smedt, Professeur ? l?Universit? de
Louvain-la-Neuve (Belgique)
-       Javier Ar?valo Zamudio, Directeur des m?dias audiovisuels et
informatiques, Secr?tariat de l?Education (Mexique)
-      Alexander Fedorov, Pr?sident de l?Association pour l??ducation aux
m?dias et au film (Russie)
-      Xavier Lemarchand, responsable du Studio Hyperm?dia de l'Institut
national de l?audiovisuel (INA) (France)
-      Toshiko Miyazaki, Institut de l??ducation aux m?dias (Japon)
-      Jacques Piette, Professeur ? l?Universit? de Sherbrooke, D?partement
des lettres et communications, Qu?bec (Canada)
 
Rapporteur : Roxanna Morduchowicz, Directrice de l??ducation aux m?dias,
Minist?re argentin de l??ducation (Argentine)
 
15h00                       D?bat

 
16h00                       Pause caf?
 
16h30            Table ronde 2 :
Quels dispositifs d?int?gration de l??ducation aux m?dias dans les
politiques ?ducatives ont ?t? mis en place ? travers le monde?
 
           Quels obstacles ont-ils rencontr?s, quelles avanc?es ont-ils
enregistr?es ? 
Comment s?adaptent-ils ? l??volution du paysage m?diatique?
Quelles orientations sont envisag?es pour l?avenir ?

 
Pr?sident-mod?rateur : Susanne Krucsay, Chef du d?partement P?dagogie des
m?dias / M?dias d??ducation / Services m?dias du Minist?re f?d?ral de
l?Education, des Arts et de la Culture (Autriche)
 
-      Catherine Bizot, Inspection g?n?rale du Minist?re fran?ais de
l??ducation nationale, de l?enseignement sup?rieur et de la recherche
(France)
-      Bernard Dumont, Expert Consultant aupr?s du Conseil de l'Europe
-      Mustapha Ennaifar, Directeur g?n?ral du Centre de formation des
formateurs en ?ducation (CENAFFE) (Tunisie)
-      Yasemin Inceoglu, Professeur, Facult? de communication de
l?Universit? Galatasaray (Turquie)
-      Roxanna Morduchowicz, Directrice de l??ducation aux m?dias, Minist?re
argentin de l??ducation (Argentine)
 
           Rapporteur : Evelyne Bevort, Directrice D?l?gu?e du Centre de
liaison de l?enseignement et des moyens d?information (CLEMI) (France)
 
17h30            D?bat
 
18h30            Fin de la premi?re journ?e de travaux


Vendredi 22 juin 2007
 
10h00            Table ronde 3 :

Quels acteurs se sont mobilis?s en dehors du cadre scolaire ?

 

           Quels obstacles ont-ils rencontr?s, quelles avanc?es ont-ils
enregistr?es ?

Comment s?adaptent-ils ? l??volution du paysage m?diatique ?

Quelles orientations sont envisag?es pour l?avenir ?

 

Pr?sident-mod?rateur : Jean-Marie Dupont, Pr?sident d?Aquitaine Image Cin?ma
et du Conseil d?orientation et de perfectionnement du CLEMI (France)
 

-      Regina de Assis, Pr?sidente de Multirio (Br?sil)
-      Christian Gautellier, Vice-pr?sident du Collectif Interassociatif
Enfance et M?dias (CIEM) (France)
-      Adrian Louw, Bush Radio (Afrique du Sud)
-      Aralynn McMane, Directrice du D?veloppement du jeune lectorat,
Association mondiale des journaux
-      Kathryn Montgomery, Professeur ? l?Ecole de Communication de
l?Universit? am?ricaine (Etats-Unis d?Am?rique)
-      Helen Normoyle, Directrice de l??ducation aux m?dias, Office des
Communications (Ofcom) (Royaume-Uni)
 
           Rapporteur : Jos? Manuel P?rez Tornero , Professeur ?
l?Universit? autonome de Barcelone (Espagne)
 

11h30                       D?bat

 
12h30                       D?jeuner

 
14h30                       S?ance de formulation de recommandations :
Comment g?n?raliser l??ducation aux m?dias et renforcer la mobilisation de
tous les acteurs?
 
Pr?sident-mod?rateur : Divina Frau-Meigs, Professeur ? l?Universit? de Paris
3
           

Rapporteurs :

-      Roxanna Morduchowicz, Directrice de l??ducation aux m?dias, Minist?re
argentin de l??ducation (Argentine)
-      Evelyne Bevort, Directrice D?l?gu?e du Centre de liaison de
l?enseignement et des moyens d?information (CLEMI)
-      Jos? Manuel P?rez Tornero , Professeur ? l?Universit? autonome de
Barcelone (Espagne)
 
 


 
T?moins-r?pondants :

-      Javier Ar?valo Zamudio, Directeur des m?dias audiovisuels et
informatiques, Secr?tariat de l?Education (Mexique)
-      Toshiko Miyazaki, Institut de l??ducation aux m?dias (Japon)
 

            D?bat

 
16h45                       Conclusions
 

Jean-Pierre Boyer : Secr?taire g?n?ral de la Commission fran?aise pour
l?UNESCO

 

17h00                       Fin des travaux
 

-------------- next part --------------
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Name: Programme. ?ducation aux m?dias
Type: application/msword
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Url : http://mailman-new.greennet.org.uk/pipermail/plenary/attachments/20070620/ea87fe24/Programme.dot
From wsis at ngocongo.org  Wed Jun 20 18:32:02 2007
From: wsis at ngocongo.org (CONGO WSIS - Philippe Dam)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] TR: Report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action line Facilitation Meeting C7 on E-business and E-employment, 24 May 2007
Message-ID: <200706201731.l5KHVP87030526@smtp2.infomaniak.ch>

Fyi.

Ph

  _____  

De : Cecile.Barayre@unctad.org [mailto:Cecile.Barayre@unctad.org] De la part
de wsiseco@unctad.org
Envoy? : mercredi, 20. juin 2007 16:33
? : undisclosed-recipients:
Objet : Report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action line Facilitation Meeting
C7 on E-business and E-employment, 24 May 2007

 


Dear all, 

Please find attached the report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action line
Facilitation Meeting C7 on E-business and E-employment that was held on 24
May 2007. 

All the documents and presentations of that meeting are posted on
http://www.unctadxi.org/templates/Event____6934.aspx 

Best regards, 

C?cile Barayre-El Shami

-------------- next part --------------
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URL: http://mailman-new.greennet.org.uk/pipermail/plenary/attachments/20070620/ee820821/attachment.htm
From jlfullsack at wanadoo.fr  Fri Jun 22 18:33:52 2007
From: jlfullsack at wanadoo.fr (jlfullsack)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] TR: Report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action line Facilitation Meeting C7 on E-business and E-employment, 24 May 2007
References: <200706201731.l5KHVP87030526@smtp2.infomaniak.ch>
Message-ID: <001301c7b4f3$886288c0$0b01a8c0@PCbureau>

Salut Philippe

Il ne manque que les "documents attached" !
Cordialement
Jean-Louis Fullsack

----- Original Message ----- 
  From: CONGO WSIS - Philippe Dam 
  To: plenary@wsis-cs.org 
  Sent: Wednesday, June 20, 2007 7:32 PM
  Subject: [WSIS CS-Plenary] TR: Report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action line Facilitation Meeting C7 on E-business and E-employment, 24 May 2007


  Fyi.

  Ph


------------------------------------------------------------------------------

  De : Cecile.Barayre@unctad.org [mailto:Cecile.Barayre@unctad.org] De la part de wsiseco@unctad.org
  Envoy? : mercredi, 20. juin 2007 16:33
  ? : undisclosed-recipients:
  Objet : Report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action line Facilitation Meeting C7 on E-business and E-employment, 24 May 2007

   


  Dear all, 

  Please find attached the report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action line Facilitation Meeting C7 on E-business and E-employment that was held on 24 May 2007. 

  All the documents and presentations of that meeting are posted on http://www.unctadxi.org/templates/Event____6934.aspx 

  Best regards, 

  C?cile Barayre-El Shami
-------------- next part --------------
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URL: http://mailman-new.greennet.org.uk/pipermail/plenary/attachments/20070622/29477a29/attachment.html
From wsis at ngocongo.org  Sat Jun 23 17:23:19 2007
From: wsis at ngocongo.org (CONGO WSIS - Philippe Dam)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] TR: Report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action line Facilitation Meeting C7 on E-business and E-employment, 24 May 2007
In-Reply-To: <001301c7b4f3$886288c0$0b01a8c0@PCbureau>
Message-ID: <200706231622.l5NGMhpd006290@smtp1.infomaniak.ch>

En effet mais c?est comme ?a que j?ai re?u le mail. J?imagine donc que
l?attachment est dans le lien


Merci Jean Louis et ? bient?t, 

 

Ph

 

  _____  

De : plenary-admin@wsis-cs.org [mailto:plenary-admin@wsis-cs.org] De la part
de jlfullsack
Envoy? : vendredi, 22. juin 2007 18:34
? : plenary@wsis-cs.org
Objet : Re: [WSIS CS-Plenary] TR: Report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action
line Facilitation Meeting C7 on E-business and E-employment, 24 May 2007

 

Salut Philippe

 

Il ne manque que les "documents attached" !

Cordialement

Jean-Louis Fullsack

 

----- Original Message ----- 

From: CONGO WSIS - Philippe <mailto:wsis@ngocongo.org>  Dam 

To: plenary@wsis-cs.org 

Sent: Wednesday, June 20, 2007 7:32 PM

Subject: [WSIS CS-Plenary] TR: Report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action
line Facilitation Meeting C7 on E-business and E-employment, 24 May 2007

 

Fyi.

Ph


  _____  


De : Cecile.Barayre@unctad.org [mailto:Cecile.Barayre@unctad.org] De la part
de wsiseco@unctad.org
Envoy? : mercredi, 20. juin 2007 16:33
? : undisclosed-recipients:
Objet : Report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action line Facilitation Meeting
C7 on E-business and E-employment, 24 May 2007

 


Dear all, 

Please find attached the report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action line
Facilitation Meeting C7 on E-business and E-employment that was held on 24
May 2007. 

All the documents and presentations of that meeting are posted on
http://www.unctadxi.org/templates/Event____6934.aspx 

Best regards, 

C?cile Barayre-El Shami

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URL: http://mailman-new.greennet.org.uk/pipermail/plenary/attachments/20070623/951f56ff/attachment.htm
From kohmichel at yahoo.fr  Sun Jun 24 13:25:05 2007
From: kohmichel at yahoo.fr (Michel Towa koh)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] Report of the Joint UNCTAD-ITC-ILO Action line Facilitation Meeting C7 on E-business and E-employment, 24 May 2007
Message-ID: <600448.19824.qm@web27001.mail.ukl.yahoo.com>

Skipped content of type multipart/alternative-------------- next part --------------
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Name: ALF Report2007.doc
Type: application/octet-stream
Size: 58880 bytes
Desc: pat826913354
Url : http://mailman-new.greennet.org.uk/pipermail/plenary/attachments/20070624/bf24ae36/ALFReport2007.obj
From aabdallah at aat-ar.org  Wed Jun 27 14:25:59 2007
From: aabdallah at aat-ar.org (Angelica Abdallah)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] Congreso Teletrabajo, modalidad virtual
References: <200706201731.l5KHVP87030526@smtp2.infomaniak.ch> <001301c7b4f3$886288c0$0b01a8c0@PCbureau>
Message-ID: <00fe01c7b8be$b3690610$6401a8c0@ac0eb575b12eb4>

Estimados amigos...
Ya est? online el sitio web del "2do Congreso Iberoamericano de 
Teletrabajo", en su modalidad virtual.
Pueden acceder al mismo en:
http://www.cit2007.citvirtual.org/

Aguardamos su aportes y tambi?n su participaci?n en el momento que abramos el ?rea de trabajo, ya que esperamos contar durante el mes de agosto,  con 
un foro de intercambio de experiencias y conversaciones con expertos de nuestra regi?n y generado a partir de las ponencias que iremos compartiendo.
El plazo para el envio de trabajos es el 20 de julio pr?ximo. Toda la  informaci?n est? en el sitio web. Igualmente cualquier duda....aqui  estamos!!

En breve les enviaremos informaci?n sobre la modalidad presencial, que se  realizar? en Buenos Aires durante el mes de septiembre y donde incluiremos  la presentaci?n de las conclusiones del CITVirtual.

Cari?os a todos
Lic. Ang?lica Abdallah Garc?a
Red Vitalis - Polo tem?tico Teletrabajo
Asociaci?n Argentina de Teletrabajo
aabdallah@aat-ar.org
www.aat-ar.org
-------------- next part --------------
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URL: http://mailman-new.greennet.org.uk/pipermail/plenary/attachments/20070627/6782ec2d/attachment.html
From divina.meigs at orange.fr  Thu Jun 28 07:13:58 2007
From: divina.meigs at orange.fr (Meigs)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] Iamcr in paris: finalized programme
Message-ID: <C2A91E46.15047%divina.meigs@orange.fr>

Chers coll?gues
 
Le programme d?taill? du colloque anniversaire de l?AIERI est d?sormais
accessible en ligne sur le site iamcrparis2007.org. Vous pourrez le
consulter selon trois modes : par date, par site, par th?me (i.e. par
section ou groupe de travail). Le programme des posters est aussi disponible
selon les m?mes modalit?s.
 
La section ? back to the future ? s?enrichit progressivement de vos
contributions et nous vous en remercions? et nous en attendons d?autres
encore. Le programme g?n?ral pr?cisant les diverses r?jouissances en soir?e
est ?galement finalis? et nous esp?rons qu?il sera ? votre go?t. Aux
derni?res nouvelles, nous serons plus de 800 participants ? Paris, en
provenance de plus de 150 pays.
 
Nous vous serions reconnaissants de diffuser l?information sur vos diverses
listes. Pour toutes questions et remarques, veuillez vous adresser ?
aiericonf@gmail.com.
 
Divina Frau-Meigs
pour le comit? d?organisation locale
 
*************************************************************************
Dear colleagues
 
The detailed programme of the anniversary conference of IAMCR is now
available on line at <iamcrparis2007.org>. You can consult it according to
three modes: by date, by site, by subject (i.e. by section or workgroup).
The program for the poster sessions is also available according to the same
modalities. 
 
The section " back to the future " is growing, enriched by your
contributions and we are grateful for them? and welcome more.  The general
programme specifying the various evening events and venues is also finalized
and we hope that you will like it. According to our latest count, we will be
more than 800 participants in Paris, from 150 countries.
 
We would be very grateful if you would disseminate the news on your various
lists. For any questions and remarks, please contact aiericonf@gmail.com
<mailto:aiericonf@gmail.com> .
 
Divina Frau-Meigs
for the local organizing committee
 
********************************************************************
Estimados colegas
 
El programa detallado del coloquio aniversario de IAMCR/AIECS es accesible
en l?nea < iamcrparis2007.org>. Se puede consultar seg?n tres modos: por
fecha, por ubicaci?n, por tema (i.e. por secci?n o grupo de trabajo). El
programa de los p?steres tambi?n es disponible seg?n las mismas modalidades.
 
La secci?n " back to the future " se enriquece progresivamente  de vuestras
contribuciones y somos muy agradecidos por eso? y esperamos mas. El programa
general que da precisiones sobre las festividades variadas por la tarde
tambi?n se ha finalizado y esperamos que les guste. Seg?n nuestras ultimas
computaciones, seremos mas de 800 participantes en Paris, de 150 pa?ses.
 
Les agradecemos todo lo que har?is para difundir la informaci?n en las
vuestras redes. Para toda cuesti?n y observaci?n, por favor, dirigirse a
aiericonf@gmail.com <mailto:aiericonf@gmail.com> .
 
Divina Frau-Meigs
para el comit? de organizaci?n local




From ajp at glocom.ac.jp  Thu Jun 28 23:48:42 2007
From: ajp at glocom.ac.jp (Adam Peake)
Date: Thu Jul 26 18:22:34 2007
Subject: [WSIS CS-Plenary] IGF workshop deadline
Message-ID: <p06240813c2a9eb12e840@[64.213.226.72]>

Markus Kummer made some comments during a session on IGF at the ICANN 
meeting asking that people planning workshops for the IGF in Rio to 
send in even incomplete proposals before deadline so the secretariat 
at least knows what to expect.

Here's what Markus said:

"One of the deadlines is approaching fast, that is the deadline for 
submitting proposals for workshops.  And I know there are various 
groups within the ICANN community that were discussing workshop 
proposals.

My message, don't be afraid of the short deadline, but please post 
something, fill in the form, and say, "The rest will follow."  For 
us, it's helpful to have a placeholder that we do know who is 
planning what, because several people -- several groups of people may 
be toying with the idea of planning a workshop which is very similar. 
So the next month will give us an opportunity to contact the 
proposers of workshops, see whether they want to merge or see whether 
they want to approach a theme from a different angle.

I know there are various discussions about workshops on the 
transition from IPv4 and IPv6, and I think it would deserve maybe 
more than one workshop.  But, of course, we cannot repeat the same 
workshop.  They should be what different.

So it doesn't matter if the proposal is not fully fleshed out.  But, 
please, those who are planing to submit one, just give us a 
declaration of intent, a placeholder, and register.

We have so far I think 17 workshops that are sort of in the making, 
not yet submitted, but they are in the pipeline.  And I think more 
will come in the last few days."

So get proposals in!

Transcript 
<http://sanjuan2007.icann.org/files/sanjuan/SanJuan-InternetGovernanceForum-28June07.txt>

Adam

