<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2800.1276" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY>
<DIV><SPAN class=921235906-07122003><FONT color=#0000ff>Dear Thian and 
all.</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=921235906-07122003><FONT 
color=#0000ff></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
<DIV><SPAN class=921235906-07122003><FONT color=#0000ff>Including the longer 
list of examples is one possibility.&nbsp; What is interesting is how 
differently mental disabilities are defined, as you separate learning and 
cognitive disabilities which are mental disabilities as intelligence and 
learning are mental skills.&nbsp;Mental disabilities does not only refer 
to&nbsp;emotional disorders but&nbsp;also to&nbsp;cognitive and intellectual 
functioning.&nbsp; That is what I suggested "physical, mental,and other 
disabilities", in the event some did not perceive a particular area falling into 
the two basic&nbsp; (mind -body categories).&nbsp;Some view visual and hearing 
disabilities as physical disabilities.&nbsp; I did not suggest only using 
physical and added "and other" in view of your concerns.</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=921235906-07122003><FONT 
color=#0000ff></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
<DIV><SPAN class=921235906-07122003><FONT color=#0000ff>I will be off line after 
Sunday&nbsp;morning, as I am leaving for Geneva Sunday 
afternoon.</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=921235906-07122003><FONT 
color=#0000ff></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
<DIV><SPAN class=921235906-07122003><FONT color=#0000ff>Best 
regards,</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=921235906-07122003><FONT 
color=#0000ff></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
<DIV><SPAN class=921235906-07122003><FONT 
color=#0000ff>Elizabeth</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=921235906-07122003><FONT 
color=#0000ff></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
<DIV><SPAN class=921235906-07122003>
<DIV><SPAN class=734001621-06122003><SPAN class=218363215-06122003><SPAN 
style="mso-ansi-language: EN-US"><SPAN class=906011013-06122003><FONT 
color=#0000ff>Dr. Elizabeth Carll</FONT></SPAN></SPAN></DIV>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN 
style="mso-ansi-language: EN-US"><SPAN class=906011013-06122003><FONT 
color=#0000ff>Focal Point</FONT></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN 
style="mso-ansi-language: EN-US"><SPAN class=906011013-06122003><FONT 
color=#0000ff>International Society for Traumatic Stress 
Studies</FONT></P></SPAN></SPAN>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN 
style="mso-ansi-language: EN-US"><SPAN class=906011013-06122003><FONT 
color=#0000ff>Tel:&nbsp;<SPAN 
class=734001621-06122003>1-</SPAN>631-754-2424</FONT></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN 
style="mso-ansi-language: EN-US"><SPAN class=906011013-06122003><SPAN 
class=734001621-06122003><FONT color=#0000ff>Mobile:&nbsp;917-287-7137 
</FONT></SPAN></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN 
style="mso-ansi-language: EN-US"><SPAN class=906011013-06122003><SPAN 
style="mso-ansi-language: EN-US"><SPAN class=906011013-06122003><FONT 
color=#0000ff>Fax:&nbsp;<SPAN 
class=734001621-06122003>1-</SPAN>631-754-5032</FONT></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN 
style="mso-ansi-language: EN-US"><SPAN class=906011013-06122003><SPAN 
style="mso-ansi-language: EN-US"><SPAN class=906011013-06122003><FONT 
color=#0000ff><A 
href="mailto:ecarll@optonline.net">ecarll@optonline.net</A></FONT></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><SPAN 
style="mso-ansi-language: EN-US"><SPAN class=906011013-06122003><SPAN 
style="mso-ansi-language: EN-US"><SPAN class=906011013-06122003><FONT 
color=#0000ff></FONT></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN>&nbsp;</P></SPAN></SPAN></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=921235906-07122003></SPAN><FONT face=Tahoma size=2><SPAN 
class=921235906-07122003><FONT face="Times New Roman" color=#0000ff 
size=3>&nbsp;</FONT></SPAN></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma size=2><SPAN 
class=921235906-07122003>&nbsp;</SPAN>-----Original Message-----<BR><B>From:</B> 
ct-admin@wsis-cs.org [mailto:ct-admin@wsis-cs.org]<B>On Behalf Of </B>Monthian 
Buntan<BR><B>Sent:</B> Sunday, December 07, 2003 1:46 AM<BR><B>To:</B> Elizabeth 
Carll, PhD; Hiroshi Kawamura; pwd@wsis-cs.org<BR><B>Cc:</B> Sally Burch; 
ct-drafting@wsis-cs.org; ct@wsis-cs.org; plenary@wsis-cs.org<BR><B>Subject:</B> 
RE: [Pwd] (unicode) [WSIS-CT] RE: [Ct-drafting] URGENT: Please send COMMENTS on 
CS declaration<BR><BR></DIV></FONT>
<BLOCKQUOTE dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px"><FONT size=3>Dear Elisabeth and 
  all:<BR><BR>I would like to suggest one way out of this problem by putting the 
  word "all types of disabilities.&nbsp; If you want an example to follow, the 
  only way to end concerns is to say "including but not limited to physical, 
  visual, hearing, cognitive, learning and mental disabilities.&nbsp; I'm afraid 
  that such approach will be too wordy, but will at least, sovle problems.&nbsp; 
  To simply say "physical" without mentioning visual, hear, cognitive and 
  learning, is not acceptable.&nbsp; It is better for us to seek for the most 
  inclusive term in this international document, rather than trying to narrow it 
  down, I think.&nbsp; Again, I confirm, the term "physica" is not 
  inclusive.<BR><BR>Best regards,<BR><BR>Thian<BR><BR>At 01:17 PM 12/7/2003, 
  Elizabeth Carll, PhD wrote:<BR>
  <BLOCKQUOTE class=cite cite="" type="cite"><B>Dear Thian and 
    all,<BR></B>&nbsp;<BR><B>There is no problem with any of the phrases you are 
    suggesting for the paragraph below which you have suggested.&nbsp; However, 
    I would like to request that we also include a phrase as an example, such as 
    "Persons with disabilities, including mental, physical, and other.&nbsp; Is 
    there a problem with including mental disabilities as an example?&nbsp; In 
    many countries mental health services are disconnected from health 
    services.<BR></B>&nbsp;<BR><B>More than 400 million people are known to 
    suffer from mental and brain disorders and these numbers are expected to 
    rise sharply over the next few decades, particularly among people in the 
    developing world.&nbsp; Despite, the enormous social and economic burden so 
    created, more than 40% of the world’s countries have no articulated mental 
    health policy, and over 30% have no mental health programs. 
    <BR></B>&nbsp;<BR><B>I understand your concern, which is why I have 
    suggested using an example that includes mental disabilities in addition to 
    your phrase.&nbsp; Unfortunately in many countries it is important to 
    specify so as not to exclude, assuming that someone else's definition of all 
    disabilities includes mental disabilities is an assumption that may leave 
    people with out services.&nbsp; When identifying problems it is also 
    important to keep in mind how the services may be carried out in different 
    parts of the world and not to inadvertently leave loop 
    holes.<BR></B>&nbsp;<BR><B>The following is suggested for the paragraph you 
    have suggested which includes your description as well as an example 
    following.&nbsp; Is this acceptable?&nbsp; If not, please clarify the 
    reason.&nbsp; Hopefully this compromise achieves both our goals to be as 
    inclusive as possible.<BR></B>&nbsp;<BR><BR>3.1.9 Rights of persons with 
    disabilities, including mental, physical, and other;<BR><BR>In the inclusive 
    information society, the rights of persons with disabilities, including 
    mental, physical, and other, to have full and absolute equal access to 
    information and communications including ICTs, regardless of types and 
    degree of disabilities, must be ensured by laws and policies at all 
    levels.&nbsp; In order to achieve such goal, Universal Design principle and 
    the use of assistive technologies must be seriously promoted and supported 
    throughout the whole process of building and nurturing the information 
    society in which PWDs and their organizations must be allowed to participate 
    fully and on equal terms with non-disabled people.<BR>&nbsp;<BR><B>Best 
    regards,<BR></B>&nbsp;<BR><B>Elizabeth<BR></B>&nbsp;<BR><BR><B>Dr. Elizabeth 
    Carll<BR></B><BR><B>Focal Point<BR></B><BR><B>International Society for 
    Traumatic Stress Studies<BR></B><BR><B>Tel: 631-754-2424<BR></B><BR><B>Fax: 
    631-754-5032<BR></B><BR><B>ecarll@optonline.net</B><BR></FONT>
    <DL>
      <DD><FONT face=tahoma size=2>-----Original Message-----<BR>
      <DD>From:</B> ct-admin@wsis-cs.org [<A 
      href="mailto:ct-admin@wsis-cs.org%5DOn" 
      eudora="autourl">mailto:ct-admin@wsis-cs.org]</A><A 
      href="mailto:ct-admin@wsis-cs.org%5DOn" eudora="autourl">On</A> Behalf Of 
      </B>Monthian Buntan<BR>
      <DD>Sent:</B> Saturday, December 06, 2003 9:30 PM<BR>
      <DD>To:</B> Hiroshi Kawamura; pwd@wsis-cs.org<BR>
      <DD>Cc:</B> Sally Burch; ct-drafting@wsis-cs.org; ct@wsis-cs.org; 
      plenary@wsis-cs.org<BR>
      <DD>Subject:</B> Re: [Pwd] (unicode) [WSIS-CT] RE: [Ct-drafting] URGENT: 
      Please send COMMENTS on CS declaration<BR><BR></FONT>
      <DD><FONT size=3>Dear Hiroshi and all:<BR><BR>
      <DD>If Hiroshi has some concern over the term "persons with disabilities", 
      although it has the broadest meaning, I would like to proposed the 
      possibly most inclusive and compromising (a bit wordy) term, "persons with 
      all types of disabilities."&nbsp; I believe such term, as I proposed, will 
      take care of all concerns we may have.<BR><BR>
      <DD>As far as I know, in Japan, "physical disability" includes mobility, 
      sensory, intellectual, learning and autistic, but in many countries, such 
      term is very narrow and includes only mobility impairment.<BR><BR>
      <DD>Best regards,<BR><BR>
      <DD>Thian<BR><BR>
      <DD>At 08:41 AM 12/7/2003, Monthian Buntan wrote:<BR>
      <BLOCKQUOTE class=cite cite="" type="cite">
        <DD>Dear Hiroshi:<BR><BR>
        <DD>Thank you for your kind imput.&nbsp; However, I have some great 
        concern over the word mental and physical disabilities.&nbsp; Under many 
        circumstances, the word "physical disabilities" may not include sensory 
        impairment at all.&nbsp; At least in thailand, the term "physical 
        disabilities" refer only to persons with mobility impairment.&nbsp; 
        Therefore, I would prefer "persons with disabilities" as it speaks for 
        the broadest range of "disabilities" regardless of types and 
        severity.<BR><BR>
        <DD>Please seriously take it into consideration or otherwise we may end 
        up exlcuding many people out of different understanding and 
        interpretation.<BR><BR>
        <DD>Again, I confirm that "persons with disabilities" is absolutely 
        broader than "persons with physical and mental disabilities."<BR><BR>
        <DD>Best regards,<BR><BR>
        <DD>Thian<BR><BR>
        <DD>&nbsp;At 11:14 PM 12/6/2003, Hiroshi Kawamura wrote:<BR>
        <BLOCKQUOTE class=cite cite="" type="cite">
          <DD>The following text is copied from WSIS-CT mailing list with 
          permission of<BR>
          <DD>original author. --- Hiroshi<BR><BR>
          <DD>----------------------------------------------------<BR><BR>
          <DD>The paragraph posted by Sally Burch, below is the latest and most 
          accurate<BR>
          <DD>version of the MENTAL AND PHYSICAL HEALTH CARE section for 
          inclusion in the<BR>
          <DD>"PRINCIPLES, GOALS AND CHALLENGES section ( or possibly in Social 
          Justice<BR>
          <DD>section), which I had submitted.<BR><BR>
          <DD>The section should be titled;&nbsp;&nbsp;&nbsp; MENTAL AND 
          PHYSICAL HEALTH CARE<BR><BR>
          <DD>The delivery of life-critical mental and physical health 
          information can be<BR>
          <DD>facilitated and improved through ICT-based solutions. Lack of 
          access to<BR>
          <DD>information and communication has been identified as a critical 
          factor in<BR>
          <DD>the public mental and physical health crises around the world. 
          Experts have<BR>
          <DD>suggested that providing citizens of underdeveloped countries with 
          community<BR>
          <DD>level points of access to mental and physical health information 
          would be a<BR>
          <DD>critical starting point for addressing the mental and physical 
          health care<BR>
          <DD>crises. However, such access points should support more than 
          one-way flows<BR>
          <DD>of information (for example, from expert to community or 
          patient).<BR>
          <DD>Communities must be allowed to participate in the selection and 
          creation of<BR>
          <DD>communication flows that they find useful and necessary to address 
          the<BR>
          <DD>prevention, treatment, and promotion of mental and physical health 
          care for<BR>
          <DD>all people.<BR><BR>
          <DD>In addition, please note the following revisions in brackets, 
          which were<BR>
          <DD>previously recommended but in latest draft have been 
          omitted.&nbsp; Please<BR>
          <DD>re-insert.&nbsp; Most of these refer to specifying mental and 
          physical health, as<BR>
          <DD>opposed to only physical, and should be included for consistency 
          and<BR>
          <DD>clarity.<BR><BR>
          <DD>3.2.4 Access to Information and the Means of Communication, 
          paragraph 3<BR><BR>
          <DD>Specific needs and requirements of all stakeholders, including 
          those with<BR>
          <DD>[mental and physical] disabilities, must be....<BR><BR>
          <DD>3.2.5 Basic literacy, par 1 last sentence<BR><BR>
          <DD>People-centered information technologies can foster eradication of 
          [mental<BR>
          <DD>and physical] illnesses and epidemics, can help give everyone 
          food, shelter,<BR>
          <DD>freedom and peace.<BR><BR>
          <DD>3.2.5 Basic literacy, par 3 last sentence<BR><BR>
          <DD>must include a focus on the needs of people who have [mental and] 
          physical<BR>
          <DD>impairments and all means of transcending those impairments 
          ...<BR><BR>
          <DD>3.3.8 Human development &shy; education and training, par 2<BR>
          <DD>&nbsp; Literacy, education, and research efforts in the 
          Information Society must<BR>
          <DD>include a focus on the needs of people who have [mental and] 
          physical<BR>
          <DD>impairments and all means of transcending those 
          impairments....<BR><BR><BR><BR>
          <DD>In par 4 -<BR><BR><BR><BR>
          <DD>...special needs: those of young and elderly people, of women, of 
          people<BR>
          <DD>with [mental and physical] impairments, of indigenous peoples, of 
          migrant<BR>
          <DD>communities, of refugees and returnees in post-conflict 
          situations, in a<BR>
          <DD>life-long perspective...<BR><BR><BR><BR><BR><BR>
          <DD>3.3.9 Information generation and knowledge development - research, 
          par 1,<BR>
          <DD>sentence 3<BR><BR><BR><BR>
          <DD>Clear principles should be developed for the use and exploitation 
          of the<BR>
          <DD>body of knowledge produced [e.g. Scientific research data should 
          be gender<BR>
          <DD>and age disaggregated for mental and physical 
          health.]<BR><BR><BR><BR><BR><BR>
          <DD>4. Conclusion, par 2, last sentence<BR><BR><BR><BR>
          <DD>....the right to a standard of living adequate for the [mental and 
          physical]<BR>
          <DD>health and well-being of the individual and his or her family, 
          including<BR>
          <DD>food housing and (delete medical)&nbsp; [mental and physical 
          health]care.<BR><BR><BR><BR><BR><BR>
          <DD>3.1.9 Rights of Persons with Disabilities: recommended by Monthian 
          Buntan<BR><BR><BR><BR>
          <DD>I also support the inclusion of the section below recommended by 
          Monthian<BR>
          <DD>Buntan, however, I would recommend the following revisions to be 
          consistent<BR>
          <DD>with the rest of the document.&nbsp; While it is helpful to 
          specify types and<BR>
          <DD>degree of disabilities, these can be seen as referring to physical 
          only as<BR>
          <DD>often mental and physical health care have been disconnected in 
          many<BR>
          <DD>countries.<BR><BR><BR><BR>
          <DD>3.1.9 Rights of Persons with [Mental and Physical] 
          Disabilities:<BR><BR><BR>
          <DD>In the inclusive information society, the rights of persons with 
          [mental and<BR>
          <DD>physical] disabilities to have full and absolute equal access to 
          information<BR>
          <DD>and communications including ICTs, regardless of types and degree 
          of<BR>
          <DD>disabilities, must be ensured by laws and policies at all 
          levels.&nbsp; In order<BR>
          <DD>to achieve such goal, Universal Design principle and the use of 
          assistive<BR>
          <DD>technologies must be seriously promoted and supported throughout 
          the whole<BR>
          <DD>process of building and nurturing the information society in which 
          PWDs and<BR>
          <DD>their organizations must be allowed to participate fully and on 
          equal terms<BR>
          <DD>with non-disabled people.<BR><BR><BR><BR><BR><BR>
          <DD>Thank you for all your work on this.&nbsp; Look forward to meeting 
          everyone in<BR>
          <DD>Geneva as hoping to arrive Monday morning, however, there is a 
          huge blizzard<BR>
          <DD>and snowing now in New York and flights are 
          delayed.<BR><BR><BR><BR>
          <DD>Elizabeth<BR><BR><BR><BR>
          <DD>Dr. Elizabeth Carll<BR><BR>
          <DD>Focal Point<BR><BR>
          <DD>International Society for Traumatic Stress Studies<BR><BR>
          <DD>Tel: 631-754-2424<BR><BR>
          <DD>Fax: 631-754-5032<BR><BR>
          <DD>ecarll@optonline.net<BR><BR><BR><BR><BR>
          <DD>_______________________________________________<BR>
          <DD>Pwd mailing list<BR>
          <DD>Pwd@wsis-cs.org<BR>
          <DD><A href="http://mailman.greennet.org.uk/mailman/listinfo/pwd" 
          eudora="autourl">http://mailman.greennet.org.uk/mailman/listinfo/pwd</A></DD></BLOCKQUOTE></DD></BLOCKQUOTE></FONT></DD></DL></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>